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    將黨建活動與拓展活動結合起來

    时间:2021-05-14     作者:長青教育【原创】   阅读

      “紅色黨建”在情景輔導老師的指導下,以紅色革命精神和歷史文化經典為題材,繼承紅色文化基因,以紅色活動、紅色課堂、紅色情景劇、紅色歌曲等形式,達到體驗式培養的形式;我們要把優秀傳統文化作為社會主義發展的核心價值觀,這是對文化的傳承、歷史的尊重,這是在十九大后習主席的倡導下我們應該做的,也是子孫后代的責任,讓每個黨組織、每個中國人、每個企業團體,從這里得到滋養,得到升華,使之成為一支優秀而有力的隊伍,更好地服務于企業事單位,服務于祖國,服務于人民,為建設我國國民素質教育體系作出應有的貢獻,也將是我們長青管理咨詢有限公司全體同仁的使命和責任。

    黨建活動-淄博長青管理咨詢有限公司

      怎樣把拓展活動與黨建活動結合起來?

      按照《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》的有關要求,結合培訓要求和干部特點,采取研討式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法,開展培訓示范。探索采用論壇式教學、訪談式教學、翻轉課堂、行動學習等方法,明確體驗式活動在黨建中的作用。

      把拓展活動和黨建活動結合起來需要注意三個問題:

      1.內容嵌入:傳統的拓展項目多以協作、團隊管理等方面的成果展示和價值挖掘為基礎,相對于黨建,更需要的是將黨建的知識點(黨章、黨史、時政、國際、系列演講)與項目相結合,這就需要專業的內容帶進設計;

      2.形式迭代:利用拓展項目的形式進行黨建類活動是行動學習、體驗式教學的最佳落地方式,但要注意的是拓展項目的形式和規則的迭代,要根據黨員干部隊伍的特點(級別、年齡、人數),不能完全照搬;

      3.主題立意:黨建活動通過拓展活動把主題落實到具體的內容和成果上來,要選擇有針對性的主題立意,這是黨建活動可視化和組織建設的重要一環,簡而言之,就是重過程、重經驗、重成果。


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